广西民族师范学院微格实训系统在 师范类院校中,微格教学主要用于师范学生教学技能的训练和提高;广西民族师范学院突破传统模式的微格教学,充分利用现有的微格录播系统--我司出品的专业 互动录播系统,把学院内的三笔字教学、微课录制系统、附属高中、附属中学、附属小学、附属幼儿园等连接成一个大型的虚拟课堂。采用多种先进的教学设备以及 技术,具有很高的参考价值。 本项目中设计1个微格互动管理中心、10间三机位微格教室、4间校外专业录播教室、10间平行教室(现有精品课件录播教室、三笔字教室、未来教室等)以及多个移动终端接入。结合系统功能,可以达到多种应用:1. 常规下各个教室单独进行教学录课以及微课制作等,不受其它教学影响。2. 通过互动网络教室课堂,管理中心观摩室可以同时观看多达24个教室在线授课的情况,观摩中心可以随时与任意的教室进行教学研讨。基于此种大型的互动课堂学校可以进行远程教学观摩,互动教学、虚拟大课堂、同步课堂等应用。3. 院系领导和老师不需要到教室即可对上课学生中出现的问题进行远程指导。4. 师范类学生可以通过互动大课堂,直接远程观摩高中小学老师直播课堂而不影响课堂秩序,快速提高自己的教学技能。5. 通过微格资源平台共享,可以快速发布或学习优质的教学资源。 len=55]
了解详情 >“信息化同步互动课堂”项目是柳州市政府主导,市教育局牵头,成立专项项目指挥部,异度云教育提供整体技术支撑服务和应用服务,柳州市10大为民办实事项目之一。柳州市教育局计划用三年时间建成覆盖全市城乡义务教育段学校的“信息化同步互动课堂”,利用互联网技术实现大规模常态化课堂教学应用,将优质教育资源覆盖教育资源薄弱的乡镇学校和教学点。 2018-2019年柳州市五县一区已建设实施48个乡镇,555所学校(含教学点),4483间信息化互动教室,市区已建设实施68所学校,共计1582间信息化互动教室,根据规划,柳州市将于2020年实现义务教育阶段学校信息化互动教室全覆盖。相关文章:梦想实现后最迫切的事是什么?这个特殊人群沸腾了......热烈欢迎桂平市蒙星强副市长一行莅临参观异度云教育异度使命 | 让师生共同受益于教育信息化进程柳城县太平中心小学与大埔镇洛崖小学开展“同步互动课堂”校际教研交流活动!教师节礼物大PK!竟是神秘的它赢了!异度答卷 | 48个乡镇,550多所学校,4300多间教室多课齐发,这就是异度答卷!农村儿童聆听音乐天堂异度前线 | 柳州市融安县第二期同步课堂骨干教师系列培训会圆满结束这样“玩”也可以改变命运!这个地方所有的师生竟然在做同一件事!异度前线 | 异度云教育走进柳城县信息化同步互动课堂培训暨课题研讨大会 len=55]
了解详情 >异度信息为普宁市教育局打造了57套精品云课堂系统,为揭西县教育局提供了28套精品云课堂系统,并提供相关的区域教育资源均衡解决方案、互动教学平台建设和施工方案等。 高乐教育为普宁市教育局、揭西县教育局分别提供了家校互通平台和电子班牌,为普宁市教育局、揭西县教育构建了 “教育大数据平台”,与异度信息提供的区域教育资源均衡解决方案形成互补,共同建立了包含智慧校园、智慧互联、智慧教研、智慧学习、和智慧课堂为一体的区域教育信息化综合解决方案,实现区域资源共建共享,提高教育局统筹管理能力,并提供常态化、本地化培训支撑服务,让信息化真正用起来,打造“互联网+云教育”教育大数据平台,帮助普宁市教育局、揭西县教育局下属学校进行教学帮扶,实现优质教育资源均衡,提高区域整体教学水平。普宁项目的落地更为公司后续深耕粤东,布局全国,持续拓展教育信息化项目提供范例和宣传样本。 len=55]
了解详情 >绵阳市博雅学校是绵阳市科技城科教创业园区唯一的一所集小学、初中教育为一体的九年一贯制公办义务教育城市学校。 结合学校的实际情况,异度云教育为博雅学校量身打造了“2+26”方案,为学校设计两套开放式智能云教室,实现校本优质资源录制、分享;同时,应学校需求,项目还充分使用教室原有的IP camera,设计26间常态化云教室;通过采用这种模式让班与班、人与人、学校与社会真正联动起来,实现常态化教学、名师公开课、同步课堂、主题班会、家校互动等应用,实现以智慧教室为基础构建现代化智慧校园。 len=55]
了解详情 >西安市教育局通过异度云教育平台开展在线课堂教学应用,异度云教育为西安市教育局所辖新城区教育局、碑林区教育局、莲湖区教育局、未央区教育局、雁塔区教育局分别建立22间在线课堂主讲教室;户县教育局、临潼教育局、高陵教育局、阎良区教育局、长安区教育局、蓝天县教育局、周至县教育局分别建立22间在线听讲课堂。 项目采用一个平台两个中心的部署模式,让优质教育资源相对集中的学校帮扶教育资源相对薄弱的学校,使得互联网上的多个教室可以同上一堂课,并将课堂实况同步录制下来,供互联网用户现场直播以及课后点播的系统,互动系统可实现在授课过程中本地教室与远程听课教室之间的同步授课,以及实时音视频互动交流。互动过程能够同步录制,真实展现互动教学场景,同时也支持上级领导、专家对于精品课程的远程观摩、点评、学术交流、教研和对口援教等活动。实现在优质学校和薄弱学校之间,让优质资源得到共享。 len=55]
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